Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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plan-de-formation-2019-2020 [2019/10/29 09:45] pcrepeaux |
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Ligne 18: | Ligne 18: | ||
|administratif|fonctionnement des marchés|CP, | |administratif|fonctionnement des marchés|CP, | ||
|administratif|modèles d' | |administratif|modèles d' | ||
+ | ^ NOUVEAUX ^ BESOINS ^ IDENTIFIES ^ CIT' | ||
+ | |technique|adaptation au CC | agents de la ville (en lien avec les communes cit' | ||
+ | |||
+ | Formations transversales techniques: (agents ne faisant pas le même métier mais travaillant autour de projets de même nature, exemple urbanisme opérationnel / voirie / eau) | ||
+ | - adaptation au CC | ||
+ | - innondations / événements climatiques extrêmes | ||
+ | - adaptation à la chaleur | ||
+ | - atténuation du CC | ||
+ | - construction biosourcée | ||
+ | - développement des énergies renouvelables | ||
+ | - financement des énergies renouvelables / plans d' | ||
+ | - subventions et recherches de financement sur les énergies renouvelables | ||
+ | - achats durables | ||
+ | - gestion responsable du numérique | ||
+ | - Lutte contre la précarité énergétique | ||
+ | \\ | ||
+ | Formations métiers (groupes d' | ||
+ | - écoconduite | ||
+ | - pose panneaux solaires PV et entretien | ||
+ | - pose panneaux solaires ST et entretien | ||
+ | - conduite de chaufferies bois | ||
+ | - accompagnement de la précarité énergétique | ||
+ | - marchés publics durables | ||
+ | |||
+ | \\ | ||
+ | |||
+ | Sensibilisation transversale (tout le monde mélangé) | ||
+ | - enjeux du changement climatique | ||
+ | - adaptation | ||
+ | - prix des énergies | ||