Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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assises-2020 [2020/01/31 17:39] empower |
assises-2020 [2020/01/31 18:32] empower |
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- valorisation de la collectivité à l' | - valorisation de la collectivité à l' | ||
- une définition des rôles précise | - une définition des rôles précise | ||
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+ | ====SPEED DATING 32==== | ||
+ | **ALEC RENNES – Dans PCAET, il y a Air ! Comment aider les communes sur le sujet de la qualité de l’air intérieur ?**\\ | ||
+ | Pour avoir des bâtiments performants en énergie, étanchéité à l’air devient un critère et il y a enjeux santé.\\ | ||
+ | Ressource : PLUi de Dunkerke => Aspect santé ! \\ | ||
+ | Depuis 2012, il y a des obligations de contrôles de système d’aération et ventilation par prestataire (CO2, deux autres polluants)\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | Méthodo de ALEC de Rennes :\\ | ||
+ | 1) Ils vont voir les communes élus et service technique, demande c’est quoi les réglementations. Souvent ne savent pas répondre\\ | ||
+ | 2) Laisse Guide « Pour une meilleure qualité de l’air » + donne des capteurs pour voir problème de confinement et pour apprendre les réflexes simples dans les salles de classe par exemple.\\ | ||
+ | 3) Au bout d’1 mois, récupère tout\\ | ||
+ | 4) Priorise voit ce qu’il faudrait faire selon le cas\\ | ||
+ | Existe depuis quasiment 6 ans\\ | ||
+ | Anticiper les travaux ! et mettre mobilier au moins 1 mois dans un local aéré | ||
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Départ avant la fin de l' | Départ avant la fin de l' | ||
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+ | ====Challenge 13 ==== | ||
+ | ** De la sobriété volontaire à la participation citoyenne** | ||
+ | //Julien CAMACHO – CLER – Déclic, suite de défis famille | ||
+ | SOURDIN//\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | Sobriété reste assez méconnue même pour des gens travaillant dans ce domaine, en termes de mise en œuvre, de dispositif c’est peu connu.\\ | ||
+ | Rappel Sobriété énergétique c’est quoi :\\ | ||
+ | - tout ce qui n’est pas efficacité, | ||
+ | - une démarche qui vise à réduire les consos d’E\\ | ||
+ | - par changements de comportement, | ||
+ | \\ | ||
+ | Methodologie des concours de sobriété = temps long (4mois minimum)\\ | ||
+ | - ce qui est déterminant c’est l’accompagnement\\ | ||
+ | - approche socio-technique, | ||
+ | - encapacitation / autonomisation = mixte entre capacité et permettre l’action des gens\\ | ||
+ | - Mimétisme, je vais plus facilement faire ce que je vois chez l’autre \\ | ||
+ | - Construction d’un imaginaire partagé autour d’un mode de vie collective souhaitable\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | **NANTES Métropole – engagées à la création de 100 LABS CITOYENS**\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | C’est quoi les labs ? \\ | ||
+ | Coopérer / Apprendre / Agir\\ | ||
+ | Enjeux de politique publique qu’il y est des lieux ressource sur la transition où les populations puissent être redirigées. Pour que des groupes non organisés (ex : participants des défis familles) puissent se retrouver et que l’on voit l’émergence de projets citoyens, il faut des lieux pour les accueillir.\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | Caractéristiques des lieux ressources, Labs citoyens :\\ | ||
+ | 1) Capacité à orienter ou accompagner un porteur de projet citoyen : est ce que cette espace peut fournir des infos très concrète pour permettre de répondre au besoin des porteurs de projets ?\\ | ||
+ | 2) Mise en réseau : capacité à informer sur réseau transition énergétique d’autres labs\\ | ||
+ | 3) Accueil de collectif : à minima une salle réservable\\ | ||
+ | 4) Ateliers pratiques gratuits : au moins mensuel\\ | ||
+ | 5) Eco-gestion du lieu\\ | ||
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+ | Proximité / Thème de la transition écologique et énergétique / Projet local collectif / passer à l’action, faire… / Monter en compétences / Révèle les initiatives\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | Les lieux servent également un objectif en plus d’être un lab citoyen, voici une typologie créée par The Camp :\\ | ||
+ | 1. Retraite créative / Ex Nantes, Open Lande\\ | ||
+ | 2. Club des Innovateur : côté communauté de valeurs /ex : communauté des défricheurs, | ||
+ | 3. Université partagée : espace ressource de connaissance / ex : Le tiers lieu de l’université permanente sur l’Ili de Nantes\\ | ||
+ | 4. Plateforme d’expérimentation : tester par le projet / ex : Solilab, futur labcampusdu Tertre, places de village, galerie zéro déchet, Nantes City Lab\\ | ||
+ | 5. Purposedriven center : monde doit connaitre ce sujet et il est la clé pour comprendre le monde et agir / ex : les « Midis de la transition energétique ou des FabLab dédié à un sujet\\ | ||
+ | 6. Tiers-Lieu Culturel : dominante culture / ex : le Lieu Unique\\ | ||
+ | 7. Espace transitionnel : le changement par les gens, par la base / ex : Darwin\\ | ||
+ | 8. Cocon de l’innovation : pour innover il faut lieu adapter qui les cocoon / ex : les labs d’entreprises, | ||